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黄长安 《山西教育(综合版)》1996,(6)
重视关键字词分析提高学生解题能力黄长安应用题乃语言文字题,其特点是把一个完整的运算结构用文字语言表达出来,将其数量关系渗透到宇里行间。然后,通过对语言文字的分析综合,列出算式进行计算。所以,要培养学生的审题能力和分析能力,就应充分发挥应用题中语言文字... 相似文献
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转正以后的民办教师在整个教师队伍中是一个独特的群体,由于经历、年龄、环境等因素的影响,使他们形成了特殊的个性心理。我们认为,在对他们进行培训时,应深入研究他们的心理特征,尤其是针对他们转正以后的心理上产生的误区及其根源,应不失时机地进行矫正,有的放矢地开展培训,方可抓住根本问题,强化培训效果。一、克服满足心理。转正以前的民办教师,一般将转正当作自己孜孜以求的奋斗目标,为了这个目标的实现,他们夜以继日,勤学苦钻,其勤奋紧张程度不亚于参加中高考的学生。可一旦转正,他们就如释重负,停滞不前,显示出一种… 相似文献
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黄长安 《中国科教创新导刊》2010,(10):220-220
长期以来,高校音乐教育仍然偏重音乐知识的积累和技能的训练,而情感作为音乐精魂,却没有引起音乐教育工作者的足够重视。因此,在高校音乐教育中,教师可以根据确定的教学要求,通过相应的情感活动,关注学生的情绪、情感、态度、及信念的发展,突出音乐教学的人性化倾向,充分激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质。 相似文献
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