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九年义务教育小学数学教学大纲明确指出：“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活。”当前，在小学数学教学中，对学生计算能力的培养还尚未引起足够的重视，教师在教学中只强调让学生背诵和记忆法则，忽视计算能力的培养。学生实际的计算中不熟练、速度慢、正确率低。计算过程不简洁，方法不灵活。针对这种情况，我们必须认真贯彻新大纲的精神，加强对学生计算能力的培养。一、讲清概念、算理，使学生在理解的基础上掌握计算方法新大纲指出：“要… 相似文献
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