推行柔性管理 实现“心”的关怀

在广西第一批23所省级示范幼儿园中，我园是最基层的一所县级幼儿园。怎样在低成本的基础上构建高质量的幼儿教育呢？我们对传统的管理方式进行了反思，引进“以人为本”的理念，实行柔性的管理，给教职工以“心的关怀”，取得了很好的效果。     

幼儿情感的培养

以敲打枕头、跺脚、大声说“我生气了” ,但不能丢玩具、扔东西、打人、发脾气等。离异家庭的幼儿自卑感严重 ,由于害怕别人察觉而被耻笑 ,往往掩饰或不愿谈家庭及父母 ,同时伴有内疚、悲伤、失落、无助、孤独、焦虑等情感。老师应该给予他们更多的关心和爱 ,教育其他幼儿平等地、不歧视地对待他们 ,使他们感到友谊、帮助、温暖、亲切和有所依靠 ,慢慢淡化消极的情感。4 情感和意志互相促进 ,使情感教育更有成效情感和意志是相互促进的。当幼儿在生活中、游戏里、学习上获得成功时 ,老师应及时地不失时机地进行鼓励和表扬 ,摸摸他们的头、握…