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发挥农村教学资源优势促进学生多元智能发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
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黄静育 《广西教育》2010,(25):21-21
一、开展户外实践活动,培养视觉—空间智能 视觉—空间智能是指对视觉对象的性质、特征、形态的理解和把握能力,以及理解判断物体的空间形象、位置、距离的能力,可以激发学生的学习热情并提高学习能力,改变学生接受信息渠道单调的情况。  相似文献   
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