郑志本开发身边的德育资源

“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感‘唤醒’。”德国著名文化教育家斯普朗格如是说。新课程理念下,成功的教学应该能最大限度地激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。那么,思想品德教学如何培养和提高学生的自主学习能力呢？     

批评方法九忌

作为一名教师,我们最常用的思想教育武器恐怕就是批评了!这种武器,有的老师用起来得心应手,让受批评者心悦诚服,从而使不良思想和行为得到克服和改正,而有的却适得其反,产生了与预期相背的结果.为什么呢?这恐怕与使用方法有关了.下面笔者就谈一谈批评学生时的"九忌".……