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多元化教师培训模式的分析与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
黎京锋 《桂林市教育学院学报》2001,15(2):22-25
对传统的教师培训模式及当今几种教师培训模式如校本培训模式、远程 教育模式、反思模式等进行分析和思考，旨在探讨适合现代教师的培训模式，以满足在新世纪中对人才培养提出的更高、更新的要求。 相似文献
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