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教师提问是指教学提示或传递所学内容的刺激以及学生做什么，如何做的指示。提问是授课的常用教学手段，也是讨论法、谈话法、引探式等教学方法的基础。教师有良好的提问艺术则能优化课堂教学过程，使师生之间不断地处于和谐的信息交流中，从而提高教学效果。因此，教师应该深入研究课堂提问的目的、原则和方法，便于在教学中灵活、自然地进行课堂提问。课堂提问的目的与功用 教师在课堂上提问的目的就是确定学生对特定内容的理解和使学生运用其批判性思维、创造性思维去应用所学知识，这两方面是具有永久性的。此外，提问还有如下几方面… 相似文献
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《机械基础》是机械类技校学生必修的技术基础学科，如何结合本学科教学“使学生在掌握必需的文化知识的同时，具备熟练的职业技能和适应职业变化的能力”以达到素质教育的要求 ?笔者在工作实践中作了一些探索，收到了一定的效果。 必须重视基本知识的传授，提高学生的专业能力 《机械基础》课程内容范围广、术语多、标准代号图形、表格也不少，这些都是机械制造专业交流的共同语言，是设计使用的共同规范。特别是工具类的知识，如对于游标卡尺、千分尺、百分表、水平仪、万能角度尺等这些机械行业中最常用的测量器具，只有懂得如何正确使… 相似文献
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