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黎学平 《学位与研究生教育》2005,(6):53-58
分别从学位的内涵、发展、定位、招生、研究、教学和评估等七个基本层面描述和分析了英国哲学博士学位与专业博士学位的一些主要差别,并简要探讨了它们的相似之处。 相似文献
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英国专业博士学位的形成、初步发展及主要特点 总被引:3,自引:0,他引:3
英国的专业博士学位起步较晚,但近年发展迅速.作为面向专业领域的新型博士学位,它与专业实践联系紧密,其主要特点表现为包含教学部分,研究以专业实践为中心,采用学分评测学习结果,由专业导师指导学生,学位评估兼顾教学和研究等.与传统的哲学博士学位相比,这些特点更加突出. 相似文献
3.
美国高校选修制的早期发展 总被引:3,自引:0,他引:3
本文探讨了美国高校选修制的早期发展史及其意义:对选修制的出现,多样化的发展和相关论争,以及地位的最终确立作了较为详细的考察和分析,并对选修制早期发展的历史意义进行了总结性评价。 相似文献
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