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对《理论物理导论》教学改革中教学内容、教学手段以及教学模式等方面的探索和实践进行了讨论.通过重新删减组合课程内容,构建了更为有效知识体系;通过了解学生学习理论物理的认知模式,激发学生学习动机和兴趣;最后通过改革传统的被动学习教学模式,探索使用讨论式主动学习教学模式.整个改革围绕激发学生学习动机和兴趣,稳固扎实的传授学生专业基础知识,又同时培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力.《理论物理导论》的教学改革经过不断总结改进,教学相长,取得了较为显著的教学改革成效. 相似文献
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蒙特卡罗方法作为一种重要的数值研究方法,广泛应用在各个领域.作为一种有创新意义的尝试,本文把蒙特卡罗方法与路径积分相结合的方法并以具体的梯度折射率例子,用于求解光场在该非均匀介质波导中传输的分布,并与解析解相比较,验证了这种方法推广应用于光传输研究领域的有效性. 相似文献
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Maflab软件是重要的数值软件,本文通过此平台,在量子力学课程中,以一个量子力学问题为例子,结合数值方法,组织学生对一些量子力学问题进行数值模拟,并把模拟的结果和解析结果作对比,加深了学生对量子力学问题的理解,从而取得更好的学习效果．． 相似文献
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