品读赏析 感悟人生——《牡丹的拒绝》课堂实录

一、教学内容人教版全日制普通高级中学教科书（必修）语文第二册二、教学目标：1.理清本文脉络结构,了解托物言志的写法。（知识与能力）2.掌握鉴赏散文的一般方法。（过程与方法）3.感悟牡丹的品格,启迪自己的人生。（情感态度价值观）     

提高课堂效率,培养文言文阅读能力

随着教育改革的不断深入,文言文的阅读教学改革越来越受到重视,高中语文教学在文言文阅读方面存在的问题比较突出,迫切需要寻求一种有利于学生发展的文言文阅读教学方法。本文在总结文言文阅读教学方面存在课堂形式死板、教师文言文阅读教学的错误理解等问题的基础上,提出了一系列解决措施。