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黎胜军 《语数外学习(高中版)》2012,(1):57-58
鉴于现实水平与目标要求之间的巨大差距,许多基础差的学生很困惑,怎么样才能写出高分作文呢?对此,我将采取针对性地有效教学讲解方法,试图能破解学生的迷局。 相似文献
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