对变压器问题中一个易错点的分析

变压器问题是高中物理的一个重点，在历年高考中频繁出现，这一知识点的考查重点在变压器的工作原理以及变压器的电压比与电流比与匝数的关系。这一块知识较其他知识点相对较为简单，但是一旦遇到变压器输入端接负载的问题时，处理起来就不是很顺利，这是什么原因呢？笔者对2道考生经常做错的习题进行分析，发现了其中的原因，并提出了一点自己对这一问题较为有效的学习方法。     

透析高校企业改制

在北京，由北大、清华等５０多所高等学府主办的企业共有５６８家。这些企业８０％以上都是１９９４年以前按照企业法人登记管理条例登记注册的承担无限责任的全民所有制和集体所有制企业（俗称二全民），现在都要按照公司法进行公司制改制，按照校企分开，所有权与经营权相分离的原则，建立“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度。那么，高校企业为什么要改制？怎样进行改制？改制的目的第一，规避高校风险。由于全民所有制企业，包括“二全民”企业，投资主体单一，都是高校办、高校经营，高校承担着无限连带责任。再…     

放手让学生去探究去发现——对一堂“没有完成计划的课”的思考

我一直认为在高考的压力下，我们的学生不会有多少创新思维，但是在新课程改革之后，我发现不可小看我们的学生，新课程改革的全新理念把他们的探索精神和创造性思维都激发出来了。虽然只有短短几个月的时间，但他们却已经一改以往那种死气沉沉的面貌。     

Excel在实验探究中的运用

物理课程标准指出“实验是物理课程改革的重要环节”，人教版实验教科书明显加强实验操作、实验探究和实践活动，注重培养学生的实践能力和创新意识以及对科学探究的兴趣和热爱．而实验结论的正确与否又是实验成功与否的重要指标，数据处理的准确与否直接影响到实验结论的准确性．     

对新教材中一道运动学习题的讨论和拓展

普通高中课程标准实验教科书物理2第44面的"问题与练习"中有这样一道习题:题目某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5 m/s~2,所需的起飞速度为50 m/s,跑道长100 m.通过计算判断,飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞?为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置.对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它具有多大的初速度?这道习题看似很简单,学生做起来也很顺手.很     

一个值得商榷的追击问题

追击问题是高中物理的重点也是一个难点,笔者在追击问题的教学中发现一个值得探讨的追击问题题目:某高速公路边交通警示牌有如图1所示的标记,其意义是指车辆的速度(填“瞬时”或“平均”)不得超过90km/h.若车辆驾驶员看到前车刹车后也相应刹车,反应时间是1s,假设车辆刹车的加速     

放手让学生去探究去发现——对一堂"没有完成计划的课"的思考

我一直认为在高考的压力下,我们的学生不会有多少创新思维,但是在新课程改革之后,我发现不可小看我们的学生,新课程改革的全新理念把他们的探索精神和创造性思维都激发出来了。虽然只有短短几个月的时间,但他们却已经一改以往那种死气沉沉的面貌。他们四射的活力挑战着老师的"权威";他们对物理的感悟已经不局限于课堂;他们身上充盈着的不安分的细胞,他们头脑中跳动着的聪颖和睿智,会在任何一个你不经意的时刻,猝不及防地跃然而出,令你惊喜之余欣然喟叹!     

放手让学生去探究去发现——对一堂"没有完成计划的课"的思考

以前我一直认为在高考的压力下,我们的学生不会有多少创新思维,但是在新课程改革之后,我发现不可小看我们的学生,在新课程改革的全新理念指导下把他们的探索精神和创造性思维都激发出来了.虽然只有短短几个月的时间,但他们却已经一改以往那种死气沉沉的学习方式.他们四射的活力