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传统的作文教学大都采用命题形式,由于学生缺乏生活基础,没有生活经验,故而对写作是兴味索然,本文作者探索一条作文训练的新途径-运用手抄报的形式,既提高了学生习作兴趣,也提高了教学质量。  相似文献   
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