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人们赞美铺路石的自我牺牲精神,我更赞美"它"的眼光.倪江松,人称闸北区教育科研的铺路"石".闸北区,上海教育系统的"第三世界".由于历史的原因,师资、生源、设备条件,比兄弟区稍逊一筹,动乱年代的人为破坏也未能幸免于难,但是,国家对学生质量的要求并无"特殊"照顾.有人动摇了,想离开,有人还在干,但不起劲.倪江松,这个在四五年从复旦经济系转读教育系的年青人;这个毕业后在教育岗位上干了三十多年的老教师,对"第三世界"教育的兴衰荣辱抱有深厚的感情.现在,领导上把他推上指导全区教学业务的岗位,他决心做"永久牌",干出一番业绩来.那是七八年.改变学生面貌,提高教学质量虽 相似文献
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