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齐惠荣 《牡丹江教育学院学报》2003,(3)
英语阅读是我国大学生学习英语的主要途径。本文从理论和实践两方面阐释阅读效率的构成、内容和阅读方法及其速度与理解的关系,说明大学英语教学中培养学生进行有效阅读以及重视阅读综合能力培养的重要性和必要性。 相似文献
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