生物化学综合性实验的探索与评价

以河北科技师范学院2005级生物科学、生物技术专业学生为样本,通过对生物化学综合性实验效果的调查,说明综合性实验在突出学生主体地位、激发学生兴趣等方面起到了积极的作用,能够在培养学生团队合作精神、科研能力等多方面综合能力的提升。     

多媒体教学技术在植物生理生化课程中应用的思考

目前多媒体教学技术在高等学校植物生理生化的教学中已得到广泛应用,作者根据多年传统教学和近几年多媒体教学所积累的经验,阐述了多媒体教学技术在植物生理生化教学应用的优缺点,并对利用多媒体教学软件,增强植物生理生化教学效果的方法进行了探讨。     

利用地方优势,提高教学质量

生物学是一门实践性、应用性很强的学科。生物学的教学内容绝大部分和生产、生活实际有着密切的联系，教学中，我充分利用我校所处的地方优势，结合实际，增强生物学教学的实践性，提高教学质量。     

知识经济与经济增长

在知识经济时代,知识已成为经济增长的内在的核心因素,知识对各国经济的增长发挥着越来越大的影响和作用。为此,在我国进行改革的今天,我们必须抓住机遇,采取各种措施促进我国经济的增长。     

《饮膳正要》中的食物种类和饮食养生

元人忽思慧所撰《饮膳正要》为元代食品学和营养学专著,对食物种类、食物特性,饮食禁忌和医疗功效及饮食理念有较为详细的论述,为颇具价值的古代食谱和食疗典籍,有助于了解我国古今食物种类、饮食问题和医疗功效。     

我国企业信息化的现状和措施

当前，我国企业即面临着加入WTO所带来的机遇和挑战，也面临着经济结构进行战略性调整的艰巨任务，在深化改革、加快调整和扩大对外开放的同时，特别应注重企业信息化建设，以增强企业高层市场竞争能力和实现跨越式发展。     

新课标背景下高中物理实验教学的几点思考

在物理课程的实验教学中,"将实验与科学探究有效地培合起来"成为了新课标的主旋律,物理新课程标准指出;"实验是物理课程改革的重要环节",那么教师应如何根据实际情况,选择适合探究的实验,引导学生顺利进行科学探究,从而培养学生的创新意识、实践能力。     

空气占据空间演示器

九年制义务教育小学自然教材第五册第七课《空气占据空间》,主要是使学生掌握空气占据空间,并且具有一定的体积。为了更形象地将空气确实占据空间展示在学生面前,教学中,我们采用了以下的实验:     

农林院校实验室教学管理模式初探——以河北科技师范学院植物生理生化实验室为例

高校实验室的教学管理模式直接影响实验室的规划与长远发展。本文以本校生理生化实验室为例,总结近年来实验室在本科教学方面的一些实践经验。以期为当前农林高校实验室管理模式提供新思路。     

知识经济对西方经济学理论和教学的挑战

知识经济的到来,对传统的西方经济学理论提出挑战,为迎接知识经济的挑战,高校必须进行教学的改革。