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1.
中等职业学校的所有专业都开设了计算机基础课程,这是学生学习计算机入门的基础课,课程质量直接影响学生的学习效果,也关系到学生在今后的工作中对计算机的应用.教师应该在授课方式、教材的选用、实践教学等方面进行改革,使得中职生能够更好地提高自己的计算机应用水平和操作技能,使其适应社会的发展需要.  相似文献   
2.
龙先英 《考试周刊》2009,(11):73-73
本文作者以《火烧云》的阅读教学为例,对如何培养学生的语文综合能力进行了探讨。  相似文献   
3.
龙先英 《时代教育》2012,(10):35-36
本文就如何培养学生的计算机操作能力做了论述。计算机教学是一门实践性极强的学科,它比任何一门学科的知识都要更新得快,学生只有通过不断的尝试操作,在实践中探索发现、试错反思,才能形成具有自我特征的知识体系,并以此提高自己的技能。  相似文献   
4.
龙先英 《广西教育》2012,(3):155-156
阐述了"教、学、练、考"四位一体化教学模式的优越性,探讨其在中职计算机课程中的应用,提出应该注意的问题。  相似文献   
5.
龙先英 《广西教育》2012,(27):34-35
阐述思想道德教育实践教学存在的困惑,并提出提高思想道德教育实践教学有效性的对策,以期更好地推动思想道德教育教学改革和课程建设。  相似文献   
6.
阐述思想道德教育实践教学存在的困惑,并提出提高思想道德教育实践教学有效性的对策,以期更好地推动思想道德教育教学改革和课程建设.  相似文献   
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