基于“6＋2”为基本原则的汽车专业高职课程整体设计

遵循＂6＋2＂原则,对汽车专业高职课程进行整体设计,强调课程设计的职业性、实践性和开放性,以提高学生的职业能力。     

基于行动导向的汽车运用基础课程的开发与实践探索

从汽车运用基础课程教学的现状出发,提出了进行以行动导向的课程开发的必要性,并对其教改思路和方法进行探索,以及对其改革教学方案的实践进行系统的总结、归纳、分析.实践证明,基于工作过程的课程教学改革,提高了学生实践操作能力,增强了学生职业素养,培养了学生的创新意识.     

论无效民事行为

民法中关于无效民事行为的规定,是民事法律行为理论的一个重要方面,认定无效民事行为,不仅是重要的理论问题而且是重要的实践问题。深入研究和理解此项制度,对在司法实践中正确解决和处理实际问题具有重要指导意义。     

基于工作过程的高职《汽车运用基础》课程整体设计与实施

本文从《汽车运用基础》课程教学的现状出发,提出了以"6+2"为原则,对课程的目标、内容及组织形式、教学模式、考核方案进行整体设计。将该课程教学改革的成果应用于该门课程的教学过程中,效果显著,大大提高了学生的职业能力、实践技能和职业素养。     

社会意识与社会存在是否有中介初探

历史唯物主义把一切社会现象分为两个基本部分：社会存在与社会意识。社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。社会存在决定社会意识是怎么发生的?社会意识和社会存在之间有没有中介?本文就所提问题进行探究。     

基于行动导向的汽车运用基础课程的开发与实践探索

从汽车运用基础课程教学的现状出发,提出了进行以行动导向的课程开发的必要性。并对其教改思路和方法进行探索,以及对其改革教学方案的实践进行系统的总结、归纳、分析。实践证明,基于工作过程的课程教学改革,提高了学生实践操作能力,增强了学生职业素养,培养了学生的创新意识。     

新形势下企事业单位档案工作“八化”管理

通过对所在集团公司成员单位的档案工作调研,结合所在单位的档案工作实践,分别从管理、技术和业务三个层面提出档案工作"八化"管理(档案管理制度体系化、档案考评常态化、档案人才队伍专业化、档案管理平台网络化、档案利用便利化、档案库房智能化、档案资源数字化、档案编研系列化),为企事业单位做好档案工作确立了一个纲。管理层面和技术层面的"六化"为业务层面的"两化"提供管理和技术两个方面的有力支撑和保障。     

论周代婚姻法则--"七出"、"三不去"等婚姻离合理由考

东周时期，礼制崩坏，社会动荡，离婚之风盛行，妇女离婚的现象非常普遍，离婚理由更是五花八门。“七出”、“三不去”的婚姻法则属之于周制。笔者不敢苟同，本文就此进行考察。