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化学教学在高中阶段有重要的地位.主要目的是培养学生掌握系统的化学知识体系,能够进行相关的实践活动。作者在对我国当前的化学教育进行充分研究的基础上.结合自身的实践教学活动,对化学教学中存在的问题进行了分析,在此基础上提出一些优化高中化学教学效果的策略,希望通过这种方式促进我国化学教学的发展。 相似文献
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