联系实际 学用结合

我认识到,要使学生掌握的算术基础知识和基本技能,能够在实际中应用,为农民服务,为农业生产服务,在教学中必须密切联系实际,多做些实习性作业,做到学用结合,活学活用。我在教高小算术第四册《简单统计图表》一章时,带领学生参观了学校办公窒、会议室、少先队部陈列的各种统计图表,又带领学生到生产大队部参观了各生产队积肥进度统计图、作物布