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龚世颖 《中国科教创新导刊》2009,(8):83-83
地理图像是地理信息的重要载体,教师应重视利用地理图像,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,掌握正确学习地图的方法,有利于培养学生地理学习兴趣,发展理解、想象、分析等思维和想象能力和解决地理问题的能力,改进学习方法,提高学习效率,促进学生身心健康发展。 相似文献
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