2011年高考化学有机试题统计与分析

纵观几年来的高考试题,有机试题不仅考查有机化学基础知识．而且考查知识的理解、迁移能力,以及信息处理能力等。有机试题每年都以一定的比例出现,显示出其在化学中的重要地位。试题中的热点知识常重复出现,掌握相应的基础知识,建构网络化的知识结构．深化知识点,培养知识的再生能力．显得至关重要。本文对2011年高考试卷中有机试题进行了统计和分析。     

关于“化学史”文献的统计分析

本文以CNKI网的文献为研究对象,对有关化学史的论文进行统计,着重分析化学教学、化学教学参考等核心期刊为研究对象,从计量学角度出发,对论文数量、内容等方面进行了统计分析和评价,并且提出关于化学史教学的建议,试图为关于化学史教育提供某一角度的参考。