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在我国的教育中普遍存在着重视科学知识,忽视人文精神教育的倾向.文章阐述了人文精神的涵义,并结合我国高中化学教育的现状,提出了在高中化学课程标准下进行人文精神教育的必要性和紧迫性,指出了在高中化学教育中该如何进行人文精神教育.  相似文献   
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