转载宜摘要

不少报纸开辟了《文摘》、《文荟》、《书报摊》等专栏,读者是欢迎的,就象人们喜爱什锦糖果、什锦饼干、什锦酱菜、八宝饭、三鲜汤一样。喜欢在有限的量内蕴含丰富多采的质, 这大概就是大众口味吧! 然而,地方报对中央报刊许多长文章,每每全文照登,使读者倒胃。“你拍一、我拍一”,“你拍二、我拍二”,自然省力,不过千报一面,岂不僵硬、单调? 我佩服羊城晚报的魄力,中央报刊的一些重要文章,在它那里被处理成了提纲挈领,点明要旨的二三百字的消息。自然也有《邓小平     

以图写文 以文绘图——写画结合，促进小学生想象与表达的实践探索

笔者结合近几年的作文教学实践．利用小学生爱画画,爱看动画片以及卡通画册的特点．指导学生以图写文、以文绘图、在写与画的结合中促进想象与表达,让绘画为学生的习作燃起兴趣之火。     

菜用大豆核心种质构建策略研究

核心种质是种质资源研究的新领域,构建核心种质是研究和利用植物遗传资源的便捷途径。本研究采用基于田间实际数据的计算机模拟方法构建两个菜用大豆种质资源群体,应用最小距离逐步取样法研究菜用大豆核心种质的构建策略,采用极差符合率和变异系数变化率两个参数对构建策略进行评价,利用主成分分析确认核心种质的代表性。研究表明,采用最小距离逐步取样法构建菜用大豆核心种质的最佳遗传距离为欧式距离,最佳取样比例为95%。     

《农业知识小品》栏赞

人民日报的二版,今年新辟了《农业知识小品》专栏,已登的诸篇,颇引人入胜。文章篇幅不大,千把字,称之小品,真是名符其实。尤其是将知识性和趣味性融于一炉,扯古道今,谈天说地,举典引诗,将老生常谈的事物,结合节气时令,凭藉时代精神,夹叙夹议,翻出新意。老、中年读者纵然似曾相识,也可温故知新,对年轻读者来说则就耳目一新了。务农者读之,可受启发,获益非浅,且能得经济实效;即使外行并不务农者,也会因其生动的介绍开阔眼界,兴趣甚浓。     

以图写文 以文绘图

<正>书面表达能力,是现代人应具备的重要的语文能力,也是语文教学所应着力培养的能力。我结合近几年的作文教学实践,充分利用小学生爱画画,