动物排队

目的:认识动物,复习序数。准备:青蛙、小鸟、米老鼠、大象、猴子等有趣玩具若干种。玩法:教师分别出示各种动物玩具,让幼儿说出动物的名称,然后要求幼儿按教师说的顺序将动物排好     

盲人敲鼓

目的:培养幼儿的空间知觉和愉快情绪。准备:正方形场地,四角分别画四个圈,中间放一只大鼓。玩法:请四名幼儿分别站在四个圈内,游戏前先要求他们看清鼓的距离,然后用手帕蒙住眼;每人手持一根鼓棒。发号员喊一、二、三、四名幼儿分别向鼓的方向走去,谁先击到     

他们同样是“宁馨儿”

欢乐和幸福首先属于童年。阳光下的孩子是宁馨儿,生活中有了他们才格外多采。然而,生活往往会遗忘一些孩子,作为幼儿教师应给他们以更多的关注,为灰色的童年编织绿荫,使他们感到自己也是生活的宁馨儿。     

听声叫名

参加游戏者围成圆圈,请一位幼儿蒙住眼睛站在圆圈中央。幼儿围成的圆圈一边转动,一边分别呼喊被蒙住眼睛的幼儿的姓名,让他猜是谁在喊他。猜对了与被猜着的人交     

指导表演游戏

表演游戏,是幼儿园创造性游戏里的一种。在指导表演游戏时,教师应注意儿童在表演中能否体现出游戏的主题并受到教育,表演中的语言叙述和发育是否正确,以求通过游戏发展他们的才能和个性。我在指导表演游戏时注意了以下几点:一、用恰当的语言给予提示儿童开始表演时,自己的动作往往不会和别人的动作配合。如表演《狼和小羊》时我作如下提示:四个小朋友所扮演的动物角色还没藏好,狼就不能出来,藏好后,狼才可以出来。这样一提,儿     

谈谈不定积分凑微分法的教学

组织和设计不定积分凑微分法的教学,教会学生思考问题的基本方法,正确引导学生学习问题解决的策略和技巧,使其对知识的掌握达到举一反三,活学活用,从而潜移默化地培养学生的逻辑思维能力。