语文教学反思与出新

教学反思,就是教师作为认识主体,自觉地把以往的教学活动过程作为认识客体,对自己所作出的行为、决策以及由此所产生的结果进行全面、深入和冷静的审视与分析,从中总结经验教训,从而实现创新教学模式,优化教学状态,提升教学质量,使学生得到更全面充分发展的一种思维过程。古人说,“教然后知困”,这个“知”就是通过反思获得的。在教学实践中,笔者经常进行反思,即如何把新理念融入教学过程;如何使学生成为学习的主体学有所得;如何把学生培养成为创造性人才等。不断的反思使我受益匪浅,反思已成为我教学实践的一个重要组成部分。八年级上册第…     

兴趣为语文学习导航

所谓兴趣 ,在心理学上 ,指的是我们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。它表现为专心致志对待某种事物或某种活动 ,以巨大的热情和耐心研究它的发展变化。这种专心、热情和耐心常常是创造性发展的先导。若学生对语文产生了兴趣 ,那学生沉醉在兴趣中的学习便成为自觉、自发的 ,而在无意识中也接受了语文信息 ,效果不言而喻。语文是个大众化的学习生活范围 ,它接触面广而大 ,与我们的生活息息相关。让学生对语文产生兴趣并不难 ,譬如杂志、报纸、小说、优秀电视剧等 ,甚至广告、招牌 ,无不渗透着语文特别是文学方面的因素。若能正确把学生…