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如何使数学教学科学化,使其既能达到素质教育要求,又能减轻学生的课业负担,是数学教学必须要解决的问题。随着时代的发展和科学技术的进步,多媒体技术正逐步走进课堂,一种以鲜明的教学内容、形象生动的教学情境为特征的新型教学模式,正日益显示其独特的作用,越来越受到师生的喜欢。 相似文献
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《蛇与庄稼》是一篇说理性课文，篇幅较短，但事例典型，说服力强，同时结构严谨，文字精练。教学本文，意在教学生通过学习课文，学会发现问题、提出问题和解决问题，增强事物之间都是相互联系的意识。一、以生活实际，引出问题激发学习兴趣新授课前，我用学生熟悉的生活实际设置情境，以蛇与庄稼有什么关系引出问题，促使学生们产生强烈的解决问题的愿望，并对学习课文产生浓厚的兴趣。教学过程如下：师：同学们，你们在田地里都看到过蛇吗?(板书：蛇)田地里长庄稼，蛇与庄稼为什么联系在一起?(板书：庄稼)生：地里蛇很多。生：我看到过小… 相似文献
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