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龚卫兵 《教师》2012,(31):85-85
在当前的高中体育教学中,有效性是教学最为核心的话题。有的教师付出了很多的时间与精力.但实际教学成效并未能达到预期目标。在教学改革不断推进的背景下.教师应当着眼于教学的各项薄弱环节,深入推进教学改革.优化教学过程,提高体育教学的有效性。本文主要针对当前高中体育教学有效性方面开展分析研究。  相似文献   
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