首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:从到   被引次数:从到   他引次数:从到 提示：输入*表示无穷大
全文获取类型
  收费全文   1篇
  免费   0篇
专业分类
教育   1篇
出版年
  2004年   1篇
排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
近年来,笔者走进课堂探索新课程主题活动实施的轨迹。通过采集、分析各种类型的课例,深深感悟到:如何使学生在主题活动中循着正确的价值导向真正“动”起来、“活”起来、“乐”起来,乃是决定主题活动教学成败的关键。本文拟从三个方面予以说明。一、活动的价值定位要准确,不要  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号