让生活走进政治课堂

《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》指出：初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础；帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求；坚持正确价值观的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。然而，在教学过程中，我们经常遇到这种情况：同样的课程标准，同样的教材，同样的内容，让不同的老师去施教，有时效果却大相径庭。