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龚益稷 《四川教育学院学报》2000,16(2):66-68
在中学语文教学中,教师可通过课文挖掘出各种美的东西来培养学生和提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。并且要充分认识到中学语文教学中美育的必要性、可行性和实践性。 相似文献
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