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1.
语文教师口语的文化品位和艺术性
龚福卿
《学语文》
2007,(4):44-44
教师口语包括教师从教过程中使用的教育口语、教学口语和交际口语,具有教育性、科学性、口语性、启发性的特点。教师口语的语音、语汇、语法、语调、语气、语态诸方面都应经过艺术的加工,达到情理交融、声色俱美的富有吸引力、启发力、说服力、感染力的语言,不是随想随说、随错随改的日常生活口语。
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