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唐芳贵 《衡阳师范学院学报》2014,(5):141-143
心理健康教育渗透是解决高师公共心理学教学内容枯燥、教学方法单调、严重脱离教育和生活实际等问题的有效途径。基于重要性认识,提出了准确定位、目标融合,案例教学、体验为主,创新模式、三助为体等渗透路径,以及加强教材建设和师资培训等保障措施。 相似文献
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1927年后,国民政府意识到思想传播的无形性与难控性,开始对出版业实行严密监控.艰难的出版环境使得当时带有革命倾向的文学期刊不得不转变编辑策略,通过审慎选择期刊内容、不断调整栏目设置、频繁更换刊物名称的方式求得生存与发展,以便在特殊的传播环境下对革命文学进行有效的传播. 相似文献
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塔·达丽加 《新疆职业大学学报》2009,17(2):66-67,70
蒙语属粘着语,而汉语属词根语,两者语言系统差异较大。蒙古族学生学习汉语之前早已熟练掌握了母语的语言规律,在学习汉语中不可避免地出现了各类偏误。本文着重分析了蒙古族学生学习汉语补语中常见的错序、遗漏、状语代替补语等偏误,并提出了相应的对策,使教学更有针对性。 相似文献
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以中国知网文献总库(CNKI)为资料来源,检索1997年1月至2013年10月期间发表的有关破坏性创新的文章,利用文献计量、内容分析等方法分析了这些文献在发文时间、发文内容、发文期刊、发文作者、发文单位、研究资助基金、被引用次数等方面的情况,并结合文献内容对国内破坏性创新研究的主要特征及存在问题进行了述评,对今后该领域的研究做出展望。 相似文献
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Czubek TA 《Journal of deaf studies and deaf education》2006,11(3):373-381
There are not many elements of human life that have had as significant an impact on our development as literacy. Literacy has certainly been, and remains, a crucial issue especially in Deaf Education and in the Deaf World. The traditional definition of literacy has been exclusively understood as reading and writing. However, this article is intended to provide a thoughtful and provocative commentary that supports adopting new directions and comprehensive definitions for understanding literacy, which includes both written and signed languages. By applying ideas from Deaf Studies and New Literacy Studies we will conduct a thorough exploration of the fundamental components of literacy and illuminate important political and practical applications related to Deaf Education. 相似文献
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塔娜 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(2)
体育院校工会工作是高等教育事业不可或缺的重要组成部分,工会作为教职工利益的代表者和维护者,要从维护教职工的合法权益、保证教职工的民主权利、提高教职工队伍素质、营造和谐校园文化和推进自身建设等方面加强高校工会在构建和谐校园中的积极作用。 相似文献
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通过1998年至2000年间舟山群岛地区鱼类栖息地环境、渔业劳动力和管理措施、渔获物产量和产值等生态、社会和经济综合参数的海岸剖面分析模型(CTAM)的构建,实现该地区渔业资源变化以及渔获物、现金和劳动力流通的可视化,初步评价近海、外海大小型渔业的经济-社会-生态综合效益,为东海海洋渔业的可持续发展提供有价值的信息和建议.分析结果表明:①渔业资源的保护和增长可通过鱼类栖息地的保护和渔具类型与规模的控制实现;②舟山地区可加强海洋捕捞业的竞争力,拓展国内外市场;③科学发展舟山群岛渔业需要严格控制近海渔业,做好近海小型渔业转产转业工作,并适当发展外海渔业,同时做好近外海渔业资源的保护工作. 相似文献
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Every so often there are stories that take the world by storm and make such an impact that they become part of our everyday world. These stories, characters, and themes become established elements of cultural literacy. This is exactly what has happened with J. K. Rowling's Harry Potter series. Harry and his cohort of wizards, witches, and their adventures have become an indispensable part of popular literature and popular culture. We have developed an innovative way to ensure that Deaf children, their families, and anyone studying literature (Deaf or general) gain a deeper understanding of this phenomenon. In fact, we go further by demonstrating how using a Deaf Lens provides the greatest insight into the fascinating world of Harry Potter. Utilizing a Deaf Studies Template and a Deaf Lens, we capitalize on the experiences of Deaf people everywhere while celebrating the valuable role American Sign Language has in academic programming. 相似文献
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“以学生为中心”的英语听说教学模式的建构有利于学生个性化学习方法的培养和学习自主能力的发展,从而为语言综合应用能力的提高奠定良好基础。 相似文献