提高中小学教师应用现代教育技术能力的对策研究

信息技术发展引发了教育教学模式的变化,现代教育技术的应用能力成为中小学教师专业能力的重要组成部分。通过对保山市中小学教师应用现代教育技术能力的调查,发现存在制约中小学教师现代教育技术水平提高的因素,并据此提出解决方法。     

高校辅导员心理健康的现状、问题与展望

随着知识经济时代的到来,网络技术的发展,人类将进入信息社会,人们的生活将高度的现代化,同时充满着残酷的竞争。各种心理疾患也应运而生,从而影响着人才的健康成长。心理健康将成为21世纪选择人才的重要条件。因此,作为培养高素质人才的高校,必须高度重视辅导员的心理健康教育,帮助他们克服各种心理疾患,从而更好地促进社会经济的发展。     

高中语文课改教科书中人物的心理学研究

通过从人物性别、民族、身份/职业、形象价值倾向以及国别等指标对人民教育出版社2007年出版的高中语文必修教材"阅读鉴赏"模块61篇课文中的主要人物进行统计分析发现:在性别上,男性人物是女性人物的5.43倍,男性占有主导地位;在民族类别上,能确定是汉族的有19篇,占总数的37.25%,而少数民族一篇也没有;在身份/职业上,主要集中于政治家、军人、文学家等少数几种,对普通平凡的身份/职业描写比较多;在形象倾向上,体现了课程标准的一些要求,但对现代人的形象和时代发展所需的一些精神品质反映不够;在国别上,中国人物是外国人物的5倍多,对外国人的形象描写未能较好地体现出时代发展的要求。     

玄风清朗:儒道的对话与交融

在先秦两汉的文化传统底色上,儒家孔孟人伦的底蕴和道家老庄自然的哲理进行了第一次对话,并在"内圣外王"层面达到了二者理论上的契合;同时,魏晋时期逐步成型并发展起来的士族门阀制度也为儒道的对话即玄学的产生提供了丰沃的政治土壤。通过儒道的对话与创造性整合,形成了风靡于当时社会意识形态领域的学术思潮———玄学,并催生了"名教"、"自然"的经典命题。魏晋玄学的诞生,清晰地体现出了儒道交融的轨迹。     

敦煌莫高窟地区断裂新活动特征及其对石窟的影响

通过对敦煌莫高窟地区近场断裂活动性及区域活动断裂的几何学、运动学、历史地震及古地震等新活动特征的综合分析 ,同时论述了历史地震对石窟造成的破坏和影响。综合分析表明 :敦煌莫高窟地区属构造相对稳定的区域 ,但其周缘发育了多组大型活动断裂带 ,具有发生大震的构造条件 ,存在遭受大震影响和破坏的潜在危险性。因此 ,在石窟文物的抗震加固保护工作中 ,区域远震活动的影响不容忽视。     

提高中小学教师应用现代教育技术能力的对策研究

信息技术发展引发了教育教学模式的变化,现代教育技术的应用能力成为中小学教师专业能力的重要组成部分。通过对保山市中小学教师应用现代教育技术能力的调查,发现存在制约中小学教师现代教育技术水平提高的因素,并据此提出解决方法。     

大学生心理健康教育体系的构建

一、大学生心理健康教育的指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以心理健康教育的专业知识为依据,以提高大学生的心理素质为重点,形成课内与课外、教育与引导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作网络和体系,促进学生全面发展和健康成长。成立心理健康教育中心,通过各种形式的心理健康教育来培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,使之具备较强的心理调适能力;促进学生的心理素质、思想道德素质、科教文化素质、专业素质和身体素质的协调发展,从而提高大学生适应社会生活…     

Ameliorative effect of scutellarin on acute alcohol brain injury in mice

Journal of Zhejiang University-SCIENCE B - 随着酗酒导致的死亡比例逐年增加,...