瑞典：历史教与学中的信息与交流技术

历史在瑞典是十分普及的话题——广播电视上、书报里——媒体上比过去任何时候都多。有些历史题材作品的作家是畅销书作者……但自相矛盾的是，在瑞典的学校中历史科目却是输家，因为最近几十年来它一直在被削减和边缘化。在学校课程表中，历史课时也许比在任何其他欧洲国家都少，尽管（这是积极的）公民学、社会研究还是所有学生的必修课。也许政治家们相信，电视和其他媒体会担负起学生离校后的历史教育责任。     

高职院校心理健康教育的优化

高职院校开展心理健康教育，有助于以培养学生良好的心理素质为中介来优化学生其他素质的发展。本文分析了高职学生的心理特征和困惑，探讨高职院校心理健康教育工作开展的途径，强调高职院校心理健康教育要突出职业性。     

长袜子皮皮

我还没说“可以”,这个力大无比的野蛮女孩已经从太平洋的海盗船上杀过来,径直闯入本期的“经典发布会”！铜丝们给点掌声吧,她就是世界经典童话里大名鼎鼎的“长袜子皮皮”！     

入园后的第一次家长会

入园在即,很多妈妈是眼泪汪汪地将宝贝送往幼儿园。万一再亲眼看小家伙在幼儿园里受了委屈,那简直就会肝肠寸断。 遇到问题,能和老师开诚布公地沟通当然最好。如果沟通不畅,也许这位海外妈妈通过家长会受到的启发,也能帮你调整心态。     

开放大学与中国的高等教育

21世纪是人类进一步自我完善、全方位提高素质的新时代。这为教育特别是高等教育的发展提供了契机。随着信息技术的迅猛发展及日益普及,可以预计,开放大学与远程教育将为推动21世纪全球高等教育的发展做出重大贡献,也无疑将成为高着教育的重要组成部对。田于工作、家庭、社会需要、身体状况、对某些学科的偏爱及个人经济能力等原因,开放大学与远程教育已越来越显示出它的魅力。由于远程教育可以使学习者有更多的自主权来管理自己的学习活动,成为自己学习的主宰者和决策者,更因为它能提供真正意义上的全球化课堂,不同年龄、不同民族、…     

瑞典远程教育的发展与模式

本文描述瑞典远程教育的背景与环境。随着整个世界的变革,远程教育的目标、策略及学生来源在一百多年的实践过程中也发生了根本性的变革,新的政策、理论和技术为远程教育增添了新的机遇和新的参与者。今天,利用数字化信息的学习者可以在任何地方,通过移动电话和计算机连接到互联网获取信息,这就给教育机构提出了新的要求:灵活、更新、适合、快速并且兼备愉悦性以吸引学生。同时,教育机构的另一挑战是如何利用新技术的优势,发展新型的教学论,鼓励创造力、批判性思维,同时学会抵制和对抗欺骗性学习行为。关于教育与学习,具有时代特征的是文本、图片、声音、照片及电影等普遍的“复制粘贴”技术,这些技术一方面可以以建设性的和发展性的方式被利用,同时也可能用于违法、欺骗和毁灭性的使用。本文将以自上而下和由内及外的方式,来讨论远程教育在瑞典的发展与瑞典政治目标与政策的关系。由于教育逐渐全球化而且受国家政策以外其他力量的影响,因此也用自下而上和由内及外的方法讨论一些新的概念。文章的第二部分讨论远程教育的多种概念和方法,即什么是数码世界的远程教育和可替代的新概念。其中的一个结论是:虽然在国家的层面上已设定了宏大目标,但教育组织机构的变化非常缓慢。而在数字传媒文化里长大的年轻     

爬树游戏

皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘，她满头红发。小辫子翘向两边，脸上还布满雀斑。 皮皮家的院子很漂亮，说院子收拾得井井有条那当然有些过头，但是那里有着从未修剪过的美丽草坪和开满白色、     

长袜子皮皮(节选)

正"大力士"皮皮瑞典有一个小镇,小镇上有一个里面乱七八糟的老果园,果园里有一座小房子,小房子里就住着长袜子皮皮。皮皮九岁,孤零零的一个人。她没妈妈也没爸爸,这真不坏,因为在她玩得正起劲的时候,不会有人叫她去上床睡觉;在她想吃薄荷糖的时候,也不会有人硬要她吃鱼肝油。皮皮有过爸爸、妈妈,不过那是很久很久以前的事了。皮皮的妈妈很早就去