关于中国学生韩国语发音偏误的研究——以元音字母发音为中心

发音是语言的基础,是根本。学习语言的最终目的是为了有效地沟通。一个人能否流畅地说外语,很大程度上取决于发音标准程度。所以发音教学在语言教学过程中是最基础的,也是最重要的部分,必须充分重视发音教学,要进行系统化的、有效的发音教育。本论文以韩国语元音字母为中心,通过两个实验找出中国初级韩国语学生普遍发音错误的韩国语元音字母,并分析出现发音偏误的原因,进一步探讨有效的韩国语发音教学方案。     

从科学发展观的角度看传统武术的可持续发展

文章立足于科学发展观的大背景,从传统武术的发展现状出发,指出传统武术如何做到可持续发展,并提出具体可行的策略旨在为宣扬武术精神、丰富世界文化提供参考,从而使我国的传统武术早日得到更好的发展。     

Self-directed learning in MOOCs: exploring the relationships among motivation,self-monitoring,and self-management

Educational technology research and development - Given that massive open online learning courses (MOOCs) are considerably different from traditional classrooms in terms of roles and...     

企业信息化：战略的制定与具体实施

二十一世纪是信息时代,信息化成为企业建设的重要组成部分,它促进企业集中统一、共享协同,支撑着企业战略、改进优化流程,全面提升了企业经营管理水平.因此,企业信息化建设是一个长期连续不断改进的过程,应建立一个由管理专家、规划专家、系统分析员、运筹专家、计算机专家等成员组成的决策管理机构.在项目决策时,由该机构会同有关部门进行详细的调研、论证,分析需求,明确目标,细心听取多方意见,从而提高企业信息化的科学性和民主性.     

5W模式下赣南采茶戏的传播现状研究

赣南采茶戏作为江西省最具特色的地方剧种之一,被称为戏曲界的一株"奇葩"。国外和现代文化的风靡,作为非物质文化遗产的赣南采茶戏传播现状引人注视。以拉斯韦尔的5W模式解读赣南采茶戏的传播现状,为赣南采茶戏更好的传承和发展提供一定的理论依据和参考价值。     

MOOC instructor designs and challenges: what can be learned from existing MOOCs in Indonesia and Malaysia?

The purpose of this study was to explore Indonesian and Malaysian instructors’ perceptions of massive open online course (MOOC) design and how they deal with the design challenges. Surveys, email interviews, and course reviews are the main data-collection methods employed in this sequential mixed methods study. Forty-six instructors participated in the survey, and nine of them voluntarily participated in an email interview. The findings revealed that half of the courses were delivered using a hybrid/blended type of MOOC. Personal motives, institutional encouragement, and altruism were among the main reasons for instructors to offer MOOCs. Preparation, attraction, participation, and assessment were the categories used to explain the design strategies used by these instructors in designing their courses. The survey also revealed that collaboration encouragement, participant engagement, video development, and time constraints were the primary design challenges that the instructors experienced during the design process. Furthermore, most instructors sought advice from other MOOC instructors, MOOC providers, their institutions, video tutorials, and open educational resources (OERs) to surmount their design challenges.

     

信息技术是教育资源公平配置的重要手段

根据教育资源公平配置是教育公平的基础,针对信息技术在提高教育资源配置的公平性方面的作用进行了讨论。     

运用计算机技术进行数学教学的思考

我国数学教学发展的历程表明，教学方法单一、教学手段落后是制约数学教学发展的重要因素。而计算机多媒体技术以其信息载体的多样性、集成性和交互性等特性，在数学教学中发挥着巨大的作用。如美国在数学教学中特别强调整合计算机技术，开发并使用了许多优秀的数学教学软件。事实证明，利用计算机技术进行数学教学具有不可估量的积极作用，计算机技术与数学教学进行有机整合将是未来数学教学的发展趋势。     

香港高校实验室的服务式管理

从安全管理、时间管理、信息管理、过程管理4个角度分析了香港高校实验室的管理手段和服务理念.最后借鉴香港高校实验室的管理模式,讨论了服务式管理如何操作的问题.