农学专业学位硕士研究生案例教学模式探讨——以食品新产品开发课程为例

我国专业学位硕士的数量接近硕士研究生总数的三分之二,社会和企业对专业硕士实际解决生产问题的能力要求较高,案例教学是提高专业硕士研究生解决问题能力的有效途径。因此,在农学专业学位硕士研究生教育中应加强案例教学,并不断探讨案例教学模式对研究生的培养作用和意义。本论文将以农学专业学位硕士的食品产品开发课程为例,分析此课程的案例教学模式,并探讨案例教学的教学特点和实施方法,为促进案例教学发展奠定基础。     

水电建设项目风险评价方法概述

水电建设项目受地质、地理位置,气候等一些自然或非自然因素的影响,不可避免地存在诸多风险因素,业界相继对风险识别、风险分析以及风险评价等做了深入研究,但鲜有人概括了水电建设项目前的常用的风险评价方法。通过对水电建设项目前存在的风险评价方法进行概括,在其中提出了一种新的改进的评价方法,并比较分析了各自的适用条件以及优缺点,能为水电建设项目合理选择使用评价方法提供了有效的参考依据,进而能使风险预测与客观实际相接近。     

促进高校与科技型中小企业产学研合作创新的对策研究

高校是科技创新的主力军,企业是科技成果转化的主体,产学研合作可以实现高校和企业之间科技创新资源的优势互补。本文在对天津市高校教师和科技型中小企业调研的基础上,总结分析了天津市高校与科技型中小企业产学研合作现状及存在问题,提出了一些促进高校与科技型中小企业产学研合作创新的对策与建议。     

工学四合:工学结合的深化与系统化

文章在"工学结合是我国职业教育发展的基本方向和基本模式"判断的基础上,介绍了西安航空职业技术学院"工学四合"的理念与实践,即教育与产业结合、学校与企业结合、教学与生产结合、学习与就业结合,认为该模式是职业学校层面工学结合模式的深化和系统化,对于指导我国职业教育工学结合的实践具有重要的借鉴意义.     

不可逆过程的熵变过程计算分析

本文以水的相变为例,介绍了不可逆相变过熵变计算的几种方法.     

浅析柔力球太极类套路发展

太极柔力球作为一项新兴的民间体育活动,在其发明至今的短短十几年里,它以自己深厚的文化内涵以及鲜明的民族特色,逐渐成为我国颇具群众基础的健身运动项目之一。其中太极类套路以其刚柔并济的风格深受广大球友的喜爱。为了推动太极类套路的进一步普及和推广,促进柔力球项目的进一步发展,文章运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法对柔力球太极类套路的发展状况进行了调查。研究结果表明:太极类套路具有更加鲜明的观赏价值、健身价值和文化价值;其深受广大球友的喜爱但在竞赛中鲜有人问津;在太极类套路的发展中存在有难度水平较高,缺乏年轻专业的教练员以及规范的管理机构的支持等弱势。建议采用合适的教学方法,并加大师资力量的储备,争取组织管理机构更多的支持,加大宣传推广的力度,并进一步开发自身的价值,促进太极类套路的推广的普及,推动柔力球项目向产业化方向发展。     

企业网络能力对自主创新影响的实证研究

构建了企业网络能力影响自主创新的理论模型,具体包括三个要素:网络能力、技术能力和自主创新.选取我国东北部地区105家有代表性的企业作为实证研究对象,对这一理论模型进行了分析和验证.研究结果表明:网络能力对自主创新有显著的直接正向影响,网络能力还能通过影响技术能力从而对自主创新产生间接正向影响.     

四川省高校体育产业开发现状与对策研究

通过对四川省30所高校的体育产业开发现状的调查分析,结果表明：四川省高校体育场馆经营管理方面存在问题,提出了开发四川省高校体育产业的相应对策。     

基于知识图谱的即兴领域知识结构及其演化分析

以文献同被引、因子分析和寻径网络算法为基础,对1998年以来即兴领域的知识结构及其演化过程进行分析。研究结果表明,即兴领域的知识基础由组织、战略和创新,能力,学习,惯例,创业以及方法等6个知识群构成,其知识结构随时间具有统计上的显著变化。利用Network workbench Tool绘制的知识图谱,分析即兴领域知识结构的关联性及其演化特征。     

新时期加强高校学生工作的思考

新时期高校学生工作面临许多新情况新问题,学生工作环境、学生工作客体、学生工作主体等都发生变化。高校学生工作人员要积极适应新时期学生工作的需要,开创学生工作新局面,积极探索新的工作思路和模式。