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教师的角色冲突与职业倦怠研究 总被引:32,自引:0,他引:32
教师的角色冲突是影响教师职业倦怠的重要因素之一。文章在深入探讨教师角色冲突的表现与成因的基础上,归纳并明晰了教师角色冲突与教师职业倦怠的因缘关系,进而从如何降低教师角色冲突的角度探寻缓解教师职业倦怠的对策。 相似文献
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当前中央对于京津冀协同发展的战略是既定的,但总体上还处于战略安排阶段,对区域合作和产业转移的具体细节并未多加干涉,在此背景下,京津冀三地之间、河北省内各地方政府之间往往处于信息不对称的状态,在决策上呈现一种博弈关系。同时,地方政府对在京企业的转移意向不摸底,往往造成重复建设、无序竞争和资源浪费。因此,需要加大上下级政府之间、地方政府与驻京企业之间的信息沟通和协调的力度,以更好地完成产业对接和转移。为此,保定市也有必要加大产业信息的收集力度,做到在京津冀协同发展过程中有的放矢,有所取舍;在产业结构调整当中敢于突破旧有格局,大胆创新;注重特色引领,形成品牌效应;加强公共服务配套,筑巢引凤。 相似文献
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通过文献研究发现当前对数字教育电视节目的传播渠道及其在不同渠道的应用和创新推广问题研究比较缺乏,本研究就此问题对教育电视节目的专业制作人员开展调研。 相似文献
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美国高校学生职业指导的发展经过一系列发展变革和专业化研究,在后现代职业指导理念和职业生涯发展理论的影响下,现阶段已然形成一套以"学生自我发展"为核心的实践体系和运作模式.卡内基梅隆大学职业生涯发展中心整合"人员、网站、资源"三要素组成运行机制,通过高效的线上线下方式,协助学生进行前期的职业评估和规划、中期的职业探索和决策、后期的职场体验以及建立人脉关系网."My Career路径"职业指导模式作为一种高效的定制化服务,涵盖"自我—故事—人脉"三个层次,从确立自我职业兴趣、核心价值观、职业技能,到自我故事的表达与创造,再到人脉关系网的搭建与丰富,三者相互连接而又层层递进.卡内基梅隆大学职业指导模式具有过程持续、内容建构、方式多元、结果有效四维特征,鼓励并落实学生参与工作实习,打造多元化的职业发展渠道,培养学生终身性的职业生涯发展理念,有效保证了学生职业指导的实施效果. 相似文献
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Sun Xiuyu Xu Hongxiang 《大连大学学报》1992,(1)
文章从思想理论基础、社会主义方向及党的领导三方面批驳了民主社会主义的反动观点,阐明批判民主社会主义是党的建设的新课题和迫切任务。 相似文献
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陈秀宇 《福建师大福清分校学报》2005,(2):59-61
化学实验室产生的污染因累计效应大、成分复杂,对周围环境会造成一定危害.本文针对我校化学实验中存在的污染问题,提出消除或减轻以及对污染物进行治理的方法。对提高学生环保意识、减少化学实验污染物的排放、以及培养学生对污染物进行处理和回收利用等均有现实意义。 相似文献
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广东省FDI与城市化关系的实证研究——基于市级面板数据的检验 总被引:2,自引:0,他引:2
运用面板单位根检验、协整检验以及误差修正模型等现代计量经济学方法,对广东省1990-2006年FDI与城市化的关系进行了实证研究.结果表明,长期内FDI与城市化互为因果关系,短期内FDI不是城市化进程的原因,而城市化是FDI流入的原因.因此在采用FDI促进城市化的政策选择上,广东省应采取长期政策而非短期政策;完善城市建设有利于FDI的流入. 相似文献
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基于B/S模式下的现代MIS的信息安全 总被引:1,自引:0,他引:1
随着Internet/Intranet的不断发展,网络技术逐渐成为现代信息技术的主流。把Internet/Intranet技术应用于信息管理,开发基于浏览器/服务器(B/S)模式下的现代MIS系统,大大提高了信息管理的效率,却面临信息的安全问题,本文提出了三种解决措施:分级管理、双层验证机制及数据加密传送。 相似文献