论真理的过程

主体认识与客体的同一是一个矛盾运动的过程,它由“不知”、“知”、“实践检验”、“真知”几个阶段构成。“不知”指主体在实践中发现了问题而现有的经验和知识又不能直接解答的认识状态,它是“知”与“无知”的统一。“不知”是人类认识必然出现的过程,是真理过程的开端。“知”是对“不知”的扬弃,包括不同意见、观点的矛盾运动．其中正确与错误并没有被检验证明,真理与谬误相互纠缠、混杂,难解难分。“实践检验”是“知”上升为“真知”的必经过程,只有通过实践检验才能判别各种意见、观点的真理性。“真知”指主体通过实践区分了真理与谬误,从而达到主体认识与客体相符合。真理的过程是标志主体从“不知”所面对的必然王国进入自由王国的过程。     

汉语格律诗词写作中字数限制造成的瑕疵及其对汉诗英译的启示——以许渊冲的翻译为例

汉语格律诗词写作中由于格律的限制不可避免地会出现人为约缩和人为抻长的瑕疵,诗词大家也在所难免。同理,在诗词英译中为了追求译文的“形美”也不可避免地出现同样的瑕疵。根据百年来汉诗英译的实践得失,本文建议采用无韵白体诗进行汉诗英译。     

间接言语行为理解和翻译的一个案例分析

由语句内特定词汇和结构表达的命题意义叫言内意义,言内意义对听者或读者造成影响的意义叫言外意义.同时具有言内意义和言外意义的话语叫言语行为,而出于礼貌考虑间接执行请求、拒绝或抱怨等功能的言语行为就是间接言语行为.表示同一言外行为的言内行为,异彩纷呈,各具特色.文章选取一段极具个人特色的电影台词作为案例,介绍间接言语行为等一系列有关概念及其相互横向和纵向关系,并且探索与言内行为有关的各个翻译原则及其横向、纵向关系,从而从一个侧面展示语言学课程如何解决理论和实践联系这一个大的问题.     

在阐释中超越——论熊秉明《中国书法理论体系》的理论特色及其意义

《中国书法理论体系》是著名雕塑家熊秉明的一本书法美学理论专著.此书在思想内涵、阐释体例、语言表达等方面,相对此前的书法理论著作具有其独特的理论特色,是一本在书法理论、书法美学学术史上值得关注的理论文本.     

论科技期刊广告经营策略

针对科技期刊广告经营中存在的一些问题,提出相应的经营策略,包括消除认识误区、保证期刊质量、提高发行量及征订量、取得单位领导支持、搜寻有效信息、增强捕捉广告的灵敏性、增强法律意识,以实现可持续发展.     

A Meta-analysis of the Longitudinal Relationship Between Academic Self-Concept and Academic Achievement

Educational Psychology Review - The reciprocal relationship between academic self-concept (ASC) and academic achievement has been documented in multiple studies. However, this relationship has not...     

流媒体技术与教育应用

流媒体是一种以数据流的方式在网络上传送音、视频信息的技术。一个基本的流媒体系统包括编码器、服务器和播放器三部分。流媒体技术在教育中被广泛应用在视频点播、在线直播、视频会议和远程教育等方面。     

基于娱教技术的电脑游戏开发策略

电脑游戏的日益泛滥已严重影响了当前的教育,娱教技术的提出使我们从另一个角度去看待娱乐与教育的关系。本文将电脑游戏与当前教育的特点进行了比较,对教育与电脑游戏的结合问题进行了初步的探讨。     

基于1+X证书制度的多功能汽车实训基地构建

辽宁装备制造职业技术学院围绕汽车运用与维修1+X课证融通实施方案,结合汽车维护、零部件生产、产品研发、汽车商务、技能鉴定、专项比赛、创新创业等,构建了"产(生产)、教(教学)、研(研发)、赛(比赛)、服(服务)、创(创业)"功能集一体的汽车实训基地,实现了技术、设备、人才培养与企业需求相适应,有效培养了学生实践能力,启迪了学生创新思维,提高了学生技术技能素养.     

树立终身学习理念成就复合型编辑人才

在竞争激烈的社会主义市场经济和知识经济时代,科技期刊的生存和发展面临严峻的挑战,科技期刊编辑人员只有牢固树立终身学习的理念,主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才能在竞争激烈的出版市场争得一席之地,发展和充实自己。新时代的编辑应该是集编校、策划、经营为一体的现代复合型编辑人才。