浅谈“对口单招”钳工技能考核

对口单招是中高等职业教育衔接的桥梁和纽带。为了更好地适应社会的需求,国家对对口单招技能考试的内容进行了改革。本文就技能考核成绩的评定、技能考核的内容、技能成绩的占分比例和技能考核的评价体系四个方面分析了技能考试存在的一些问题,同时提出了解决的办法和措施。     

增强中职校办学吸引力的三大因素

当前,职业教育的招生情况每况愈下,如何增强职业教育的办学吸引力,已经成为摆在职业教育面前的一个非常棘手问题,本文从如何吸引学生、教师、企业这三个方面对提高职业教育办学吸引力这个问题进行了阐述,抽丝剥茧,找到问题的关键所在,并提出一些可行的解决办法。     

述情障碍对在监女犯心理健康的影响

采用TAS-20、TSCS、CSQ量表对284名在监女犯进行问卷测量,从中筛选出152名高述情障碍者的自我概念和应对方式进行数据统计与分析,结果显示高述情障碍女犯的积极自我概念下降而消极自我批评上升,应对问题的成熟方式趋于下降,而不成熟和混合型方式趋于上升;高述情障碍与TSCS量表的总分和PH、PER、SO、ID、SA、B因素有显著负相关,与SC以及CSQ量表的"自责"、"幻想"、"退避"和"合理化"因子有显著正相关.