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1.
严文凤 《科教文汇》2009,(20):265-266
本文利用作曲家申克的音乐线性分析理论,通过几个有代表性的谱例分析,阐述了音乐共性时期的和声功能圈和调性的主要特点。  相似文献   
2.
中师学校学生绝大多数来自农村,他们在小学、初中阶段没有接受过系统的音乐教育,至多上过唱歌课,"音乐"水平也只是停留在老师教唱过  相似文献   
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