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1.
严文聪 《考试周刊》2007,(10):81-82
本文主要探讨了在英语阅读教学中进行词汇教学的几个原则问题和一些具体的词汇教学做法。  相似文献   
2.
本文通过一些翻译实例,结合翻译理论,浅述了英汉翻译中翻译工作者应具备的两种翻译创造能力即主动创造与被动创造.  相似文献   
3.
严文聪 《科教文汇》2007,(5S):90-90
本文通过一些翻译实例,结合翻译理论,浅述了英汉翻译中翻译工作者应具备的两种翻译创造能力即主动创造与被动创造。  相似文献   
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