提高动物病理学实验教学质量的思考

实验教学已成为动物病理学的重要组成部分,针对本校的实验室条件和学生特点以及动物病理学课程自身特点,在实验教学过程中,通过调整实验教学内容、方法和手段,并与临床实际紧密结合,建立合理的考核制度等方式,增加实验内容的形象性,激发学生主动学习兴趣,培养学生的创新能力和提高实验教学质量,充分发挥病理学的桥梁作用。