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通过地方四个科技重奖案例,对重奖政策类型进行了分析与评价,提出科技重奖政策应向由企业自筹资金,一次性、单一性、固定性、前瞻性、制度化、人员型的企业重奖。 相似文献
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结合我国科研经费管理的客观情况及科研人员的主观感受,探讨目前科研经费管理中存在的预算编制不科学、项目管理与经费管理脱节、经费使用监管不力、人力资本补偿机制缺失、绩效考核体系存在缺陷等五大突出问题,并从管理制度、运行机制、人员配备等层面深入剖析产生这些问题的原因,进一步提出解决对策,以期为加强和完善科研经费管理提供借鉴。 相似文献
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伪科学流传的社会心理因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
伪科学在我国形成流行的态势 ,有深刻的心理学根源 ,具体包括 :从众心理、选择性解释心理、随机强化心理和暗示心理 相似文献
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科研评价制度是我国科研制度的重要组成部分,在科学研究过程中起着"学术把关人"的重要作用。但是,我国目前的科研评价制度由于各方面原因却呈现出"学术行政化"、"成果GDP化"的特征,导致科研评价机制不能正常发挥作用。为了有效配置科技资源,提高我国的科研实力,我们可以尝试建立一种由"国家主导、科学共同体为主体、社会第三方力量广泛参与"的三位一体的科研评价制度。 相似文献
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科技重奖政策的特征、评价与走向 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了科技新政策──科技重奖的五个特征,并通过与一般科技奖励政策的比较,对这项政策作出评价。笔者认为这项政策不宜长期广泛推行,而应由其它科技政策取代。 相似文献
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严金海 《学位与研究生教育》1998,(4):39-41
硕士研究生自然辩证法课程的重要思想教育功能之一是培养学生正确的科技意识,以指导学生的科学技术研究。科技意识的内容非常广泛,但其核心是科学精神,培养学生的客观态度、创新意识、怀疑精神和公用主义是科技意识教育的重点。开展科技意识教育的途径有四:专题讲座、史论结合、结合专业撰写论文、围绕热点难点开展讨论。 相似文献
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