小学语文教学应重视现代教育技术的运用

当前，由应试教育向素质教育转轨，已经成为教育改革的发展方向。发挥现代教育技术作用是实施素质教育的重要措施。     

心理契约：大学班级管理新境界

心理契约是组织行为中强有力的决定因素,个体只有在高层次心理需求得以满足的前提下,才能最大可能地调动其积极性。班级作为一种社会组织,有必要引进心理契约理论,通过了解大学生心理期望、提升教育管理者素质、实现师生间沟通交流,构建起班级精神,发挥导向、凝聚、激励学生的功能,实现班级管理的高效化,促成班级管理达到一个新境界。     

高职《设备管理与预防维修》课程点线面建设的实践

基于工作过程为导向,以《设备管理与预防维修》国家精品课程建设为例,创新课程设计＂点线面体＂渐进的学习情境,实施＂工学双线共进,实战训练交叉融合＂独特的教学模式,以提高高职课程教学质量,为高职高专课程的建设提供借鉴。     

中国科学院海岸带环境过程与生态修复重点实验室

正中科院海岸带环境过程与生态修复重点实验室成立于2010年12月31日。现任实验室主任为骆永明研究员,学术委员会主任为张经院士,副主任为潘德炉院士和傅伯杰院士。实验室重点致力于开展在人类活动和全球气候变化影响下海岸带环境过程与生态修复研究,阐明海岸带多介质环境过程、机制及效应,发展陆海环境监测、生态修复原理与技术,建立海岸带环境信息和综合管理体系,促进海岸环境科学、工程及管理技术发展,提升海岸带可持续发展的科技支撑能力。     

关于加速研究和开发煤转化新技术的建议

煤、石油和天然气是能源和化学工业的三大支柱。就世界而言,与石油天然气相比,煤炭资源相对比较丰富,因此存在原料路线转变或多样化的必然趋势。发达国家预见到这一趋势,在目前油气供应比较充裕的条件下,依然投入相当力量研究开发煤炭转化新技术。     

关于推进西南岩溶地区石漠化综合治理的若干建议

西南岩溶地区拥有世界上最大的连片裸露岩溶,生态环境脆弱。主要表现为:石漠化非常严重;水源漏失、深埋,耕地瘠薄且少而分散,土地生产效率极低;旱涝灾害频繁等。西南岩溶地区集中了西南地区70%的国家扶贫县,是西部大开发战略实施的重点和难点地区。这一地区还是我国长江、珠江的重要源区,维系着大江大河下游地区以及大型水利水电设施的生态安全。1994年5月,中国科学院地学部曾向国务院呈送《关于西南岩溶石山地区持续发展与科技脱贫咨询建议的报告》,提出了“要处理好粮食、生态、人口和经济发展之间的关系”、“增加科技投入”、“对贫困地…     

中国科学院获2005年度国家科学技术奖成果简介(二)

国家科技进步奖二等奖天然食品防腐剂——乳链菌肽完成单位:中科院微生物研究所、浙江银象生物工程有限公司、中科院过程工程研究所等主要完成人:还连栋、沈颜新、范悠然、陈秀珠、丛威、孙梅君、贾士芳、姚日标、王剑平、叶盛德等乳链菌肽(N isin)又称之为乳酸链球菌素,是乳酸乳球菌产生的一个小肽。乳链菌肽在食用后可被人体消化道中的酶降解,不会出现传统抗生素所引起的抗药性。已被联合国粮农组织和世界卫生组织(FA O/W H O)联合食品添加剂专家委员会确认为一种高效、无毒的天然食品防腐剂。目前已在全世界50多个国家和地区得到广泛…     

中国科学院神农架生物多样性定位研究站

正中国科学院神农架生物多样性定位研究站(以下简称"神农架站")于1994年建站,隶属于中国科学院植物研究所,现为中国科学院生态系统研究网络(CERN)和国家野外科学观测研究网络(CNERN)成员,长江三峡工程生态与环境监测网络的重点站。神农架站区位于鄂西神农架地区(东经110°03′—110°34′,北纬31°19′—31°36′,海拔420—3105m),属秦巴山地常绿—落叶阔叶林生态区,以北亚热带常绿落叶阔叶混交林为主,代表了秦巴山地地带性森林生态系统类型。神农架地区植被垂直带谱完整,不仅是全球14个     

创新院地合作模式 引领区域创新体系建设

2005年以来,随着中科院党组《关于加强科技创新能力建设的决定》的出台、全国科技大会的召开、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》的颁布与实