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本文针对高职院校新时期德育教育面临着多重挑战,浅析了德育教育的内涵及对策,对高职院校进一步加强学生德育工作具有一定的借鉴意义.  相似文献   
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首先分析专业群思想产生的经济学理论根源及其含义;通过专业群建设,形成良好的学术研究氛围,提高高职院校学术研究水平,推进教学改革与创新,便于实训设施建设的投入和充分利用以及学生实践能力的提升.  相似文献   
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