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生活中,人们总能说出一些让人困惑的句子来,如:"小明谁都不认识"意思可以是"小明不认识任何人",也可以是"任何人都不认识小明"。大家几乎都知道这句话有歧义,却很少有人理解产生该歧义的原因。句式"NP+谁+都+不+VP"中,NP_1和NP_2(谁)作为施事和受事指向不明,从生成语法来看,该句是由于移位产生歧义的。当然产生歧义的原因并非任意,该句式中任何一个成分都必须满足一定的要求。对NP_1、NP_2(谁)、都不、VP成分分别进行分析,并在最简方案框架下,对该句式产生歧义的原因进行解释,以便人们能够更好地理解和运用此类否定歧义句。 相似文献
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于明月 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(12):137-138
本文运用文献资料法、数理统计法和实验法对不同专项学生在训练后呼吸机能的变化情况进行了研究分析,结果表明,通过专项训练,研究对象的呼吸机能水平呈明显的上升趋势. 相似文献
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结合OBE理念,依据工程教育专业认证体系标准要求,针对实验课程教学设计展开讨论,提出了传感器综合实验教学设计理念和通用教学设计方案及其教案模板。 相似文献
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运用Simi Motion生物力学分析系统对吉林体育学院男子短跑一、二级运动员起跑动作前三步进行解析,运用运动生物力学理论对参数进行分析,用以了解吉林体育学院男子短跑运动员起跑技术动作技术特点及动作规律。 相似文献
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采用文献资料法.访谈法,逻辑推理法等研究方法,对轮滑运动加强青少年身体素质可行性进行研究。随着社会的不断进步和发展,人们的生活水平不断的提高,对身心健康也越来越重视“轮滑作为体育项目的一种,在培养青少年身体素质方面具有重要的作用”教师要通过分析轮滑运动的训练方式,研究轮滑运动训练对青少年身体素质的影响,进而认识到轮滑对青少年身体素质发展的积极的作用。 相似文献
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