抓住函数特征 探究数列本质

数列是一种特殊的函数,在教学中,利用函数的特征,去处理数列的问题,会具有更强的新意和综合性,能更有效地培养学生的思维品质和创新意识。     

中职生数学学习心理浅析

在中职日益发展的今天,在国家逐步加大对中职投入的情况下,学生在数学学习中的发展不平衡,使得教师在教学过程中不能将教学计划严格地实施下去,进而使得数学成为学生在专业知识上获得发展的一个瓶颈。学生个体之间为什么会存在差异,现在学生的学习心理又是怎样的？带着这些疑问,笔者调查了许多学生,了解到学生发展不平衡的原因除了感到学习数学难学外,还受如下几个方面的影响。对此,笔者在文章中也提出了自己的解决对策。     

化归思想在三角函数问题中的运用

化归思想是一种重要的数学思想,本文总结归纳了三类三角函数问题的化归策略,并给出了典型的例题解析,从而为解决三角函数问题提供一定的帮助.     

中职生数学学习心理浅析

在中职日益发展的今天.在国家逐步加大对中职投入的情况下,学生在数学学习中的发展不平衡,使得教师在教学过程中不能将教学计划严格地实施下去,进而使得数学成为学生在专业知识上获得发展的一个瓶颈.学生个体之间为什么会存在差异,现在学生的学习心理又是怎样的?带着这些疑问,笔者调查了许多学生,了解到学生发展不平衡的原因除了感到学习数学难学外,还受如下几个方面的影响.对此,笔者在文章中也提出了自己的解决对策.     

新课改背景下高职数学教学模式的研究

在知识经济时代,职业教育已成为我国教育发履的重点之一,而高职教学作为一门技术学科,已越来越受到各行各业的重视.传统的数学教育正在向以培养学生数学素质为宗旨的能力教育转变.要提高职业学校学生对数学的学习兴趣以及学生的学习水平,就要在教学模式上下工夫,充分调动学生的学习积极性.