在计算机教学中应如何开展创新教育

随着知识经济和信息时代的到来,为社会提供有创新能力的专业工程师已成为当今计算机教学的主要目标。我们要面对新形势通过实施创新教育,培养学生的创新思维、提高学生的创新能力。本文针对在计算机教学中开展创新教育的必要性进行探讨,并对教学中应采取的有效措施提出几点建议。     

网络时代学校德育的机遇、挑战及对策

21世纪是因特网的时代,网络时代将带给人类社会又一场意义深远的革命。 一、因特网的全新世界给学校德育带来了机遇 网络的开放性、交互性、个性化以及沟通的便捷性给德育带来了全新的发展机遇。     

信息技术教学中 人文教育不可偏废

前段时间,网上曝光了一个少年当街殴打自己母亲的事件。起因是他母亲不同意给他买玩具。不久,笔者所在地区的某职校学生因为生活中的琐事,将另几名学生砍成重伤……这类事件引起了全社会的关注。那么,造成他们人格和精神世界缺陷的原因在哪里？笔者认为,我们应该反思一下我们的教育方式。如果我们的教育只有科技教育,没有人文教育,注定培养出来的学生是不全面的。在科学技术蓬勃发展的今天,人文教育缺失所带来的负面影响已经越来越严重了。作为教育工作者,我们有责任、有义务在传授学生科学知识的同时,培养他们的人文精神。     

高中《Flash遮蔽层》一课的教学设计

“Flash遮蔽层”是Flash动画教学中的一个重点和难点。Flash的、年多有趣的动画效果都是用遮蔽层实现的,如探照灯电影文字、放大镜和百页窗效果等。Flash的遮蔽县是一种特殊的图层,该图层具备了遮蔽属性。只要在遮蔽层上画一个像素点,这一点就是镂空的,透过它就可以看到下面被遮蔽的内容,而在遮蔽层上没有画点的地方,则必是遮蔽（看不见）的。     

浅谈中小学教师信息技术培训中的问题及对策

本文就目前江苏省兴化市中小学学科教师信息技术培训J工作中存在的问题及对策两方面谈谈自己的体会与见解。