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课堂教学是教师、教材和学生三者的有机结合.如何处理好三者的关系,组织高效的教学,使学生在学习中获得良好的学习能力和创新能力.是语文教学中的一个十分重要的问题。特别是如何充分发挥学生主体能动作用. 相似文献
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任建丽 《中国小学语文教学论坛》1996,(12)
一、激发兴趣活跃气氛 初中第五册课本诗歌单元后安排了“赛诗会”这一活动项目,我把活动渗透在整个单元的教学过程中,灵活安排,运用比赛形式进行这一单元的诗歌教学。首先对课文(诗)进行朗读、听读比赛。在准备过程中指导学生注意诗句的停顿、节奏,读出诗的韵味,体会诗的感情。因为是比赛,这就激发了学生学习的积极性、主动性,学 相似文献
3.
任建丽 《内蒙古科技与经济》2018,(15)
旅游业与经济增长之间的关系是旅游经济学研究的焦点之一。文章利用邓聚龙创建的灰色系统理论,研究了甘肃省旅游产业和经济增长之间的关系。通过分析研究发现:甘肃省旅游产业近年来发展迅速;旅游产业的发展与经济增长之间具有很强的关联性;近年来农村人口对于旅游产业和配套设施的带动作用凸显,开始强于城镇居民的带动作用;入境旅游人数与区域经济之间的关联性最大。在以上研究基础上提出如下建议:加大旅游投入、完善旅游配套实施和管理机制、加强区域旅游合作,积极发展乡村旅游。 相似文献
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