首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   2篇
科学研究   1篇
  2018年   1篇
  2011年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 2 毫秒
1
1.
课堂教学是教师、教材和学生三者的有机结合.如何处理好三者的关系,组织高效的教学,使学生在学习中获得良好的学习能力和创新能力.是语文教学中的一个十分重要的问题。特别是如何充分发挥学生主体能动作用.  相似文献   
2.
一、激发兴趣活跃气氛 初中第五册课本诗歌单元后安排了“赛诗会”这一活动项目,我把活动渗透在整个单元的教学过程中,灵活安排,运用比赛形式进行这一单元的诗歌教学。首先对课文(诗)进行朗读、听读比赛。在准备过程中指导学生注意诗句的停顿、节奏,读出诗的韵味,体会诗的感情。因为是比赛,这就激发了学生学习的积极性、主动性,学  相似文献   
3.
旅游业与经济增长之间的关系是旅游经济学研究的焦点之一。文章利用邓聚龙创建的灰色系统理论,研究了甘肃省旅游产业和经济增长之间的关系。通过分析研究发现:甘肃省旅游产业近年来发展迅速;旅游产业的发展与经济增长之间具有很强的关联性;近年来农村人口对于旅游产业和配套设施的带动作用凸显,开始强于城镇居民的带动作用;入境旅游人数与区域经济之间的关联性最大。在以上研究基础上提出如下建议:加大旅游投入、完善旅游配套实施和管理机制、加强区域旅游合作,积极发展乡村旅游。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号